martes, 29 de enero de 2019

MARCO TEÓRICO


EL MARCO TEÓRICO




El marco teórico se caracteriza por ser la sección en nuestra investigación en donde señalamos toda la teoría pertinente que sustenta y complementa el tópico definido. Una vez que se ha seleccionado el tema de objeto de estudio y se han estructurado las interrogantes que guíen la investigación, el siguiente paso consiste en la recopilación de antecedentes e investigaciones previas con el fin de sustentar el proyecto antes mencionado, permitiendo la interpretación de los resultados arrojados y la formulación de conclusiones pertinentes al problema de investigación. En resumen, podríamos decir que el marco teórico establece las coordenadas principales a partir de las cuales se investiga en una disciplina determinada.

El marco teórico también permite, de forma organizada y congruente, justificar, apoyar e interpretar las hipótesis y las resoluciones de una investigación y, al mismo tiempo, establece de una manera genuina las conclusiones de un proyecto o replantea interrogaciones de niveles superiores. También ayuda a delimitar el problema y estructurar las hipótesis que más tarde tendrán que examinarse, e interpretar los resultados obtenidos.

Aquí pueden ver un vídeo sobre el tema.

FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO



  • Guía al investigador para centrarse en el problema.
  • Documenta la necesidad de realizar el estudio.
  • Establece o no las hipótesis donde se someterán a prueba en la realidad.
  • La teoría permite orientar tanto la investigación y el enfoque epistemológico que se sustenta como la formulación de preguntas, y señala los hechos significativos que deben indagarse.
  • La teoría es fundamental porque brinda un marco de referencia para interpretar las conclusiones pertinentes.
  • La teoría facilita estructurar declaraciones que posteriormente se habrán de someter a la comprobación de la realidad en el trabajo de campo, proceso que ayuda en la inspiración de nuevas líneas y áreas de investigación.

ELEMENTOS DEL MARCO TEÓRICO



El marco teórico debe ser visto de una manera adaptable, pues debe demostrar el desarrollo de los subtítulos que se presenta en el esquema de las variables. En el marco teórico deben estructurarse todos los aspectos vinculados con cada variable del estudio.

Los elementos que constituyen el marco teórico suelen ser:




Se basan en generar un análisis crítico de investigaciones previas con el fin de detallar su enfoque metodológico, mencionando su relevancia y su disparidad con el trabajo propuesto y las circunstancias que lo justifican.

Igualmente, los antecedentes deben señalar el origen del problema siendo examinado minuciosamente, estableciendo un contexto adecuado en relación con la teoría y añadiendo una literatura especifica en la que se menciona lo que previos estudios han expuesto sobre el tópico en cuestión, y dónde se discuten desarrollos novedosos del mismo. También se debería brindar una narración breve del problema señalando si se ha abordado previamente.




Consiste en poner en marcha el propósito de la investigación y determinar sus respectivas tareas de análisis y desarrollo. Adicionalmente, ofrece el significado adecuado y según el contexto a los conceptos primordiales o variables incluidas en el problema.

Es importante recalcar que la base teórica es obtenida de datos examinados en antiguas investigaciones y luego pasará por una síntesis como resultado de la observación del autor. En resumen, las bases teóricas se caracterizan por ser un conjunto de conceptos que constituyen una determinada perspectiva y su objetivo es ofrecer explicaciones referentes al problema establecido.



  • Bases legales: Constituyen un conjunto de archivos de carácter legal que sirven como testimonio referencial para la investigación, los cuales pueden ser normas, leyes, decretos, etc. Mediante la base teórica hacemos énfasis en que nuestra investigación ha sido elaborada dentro de los términos constitucionales.
Al añadir las bases legales al marco teórico, se debe incluir cualquier basamento legal que sustente a la investigación, además, se debe organizar cronológicamente los aspectos más recientes hasta los más antiguos y la relevancia de cada base legal debería ser mencionada, ya que si no se explica dicha relación entre la base legal y su relevancia, el proyecto seria no científico. 
Las fuentes generalmente son tomadas de libros o diarios que contienen leyes y teorías pertinentes que servirán como base legal para el prototipo de la investigación.





Consiste en definir adecuadamente las variables en factores que pueden ser medibles de manera empírica y cualitativa. Suministra explicaciones exactas para cada variable y disipa cualquier confusión referente a un concepto totalmente ambiguo, mejorando la calidad de los resultados obtenidos.

La operacionalización determina como los investigadores evaluarán una emoción o una acepción y define las variables conceptuales con el fin de facilitar una duplicación autentica del desarrollo de la investigación.



 UTILIDAD DEL MARCO TEÓRICO

La utilidad del marco teórico en la investigación consiste en permitir, de manera razonable, argumentar, analizar, justificar e interpretar las hipótesis y los resultados de una investigación para establecer de forma acertada las conclusiones de un proyecto.

Al investigar sobre un fenómeno, necesitaremos de unas hipótesis, una metodología, una teoría, una justificación y a todos esos elementos lo denominamos marco teórico.



CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO




Para la construcción del marco teórico es necesario examinar la bibliografía y otros archivos que se consideren válidos para la elaboración del trabajo de investigación. Una vez realizada la revisión de los documentos pertinentes, el siguiente paso es la definición concreta de los conceptos que se utilizaran en la investigación con el propósito de analizar e interpretar la información reunida.

El investigador debe elaborar un escrito que tenga coherencia, utilizando trabajos anteriores, incluyendo datos, informes y conceptos que sirvan a los fines de darle sustento a la investigación, dónde se definirá cuales serán las variables y acepciones a utilizar. Es importante que el investigador enmarque su actividad dentro de un modelo científico general. A partir de estas premisas podríamos elaborar un marco teórico con los siguientes elementos: 
  • Descripción de la problemática seleccionada.
  • Adopción de un enfoque teórico para explicar qué, cómo, cuándo y por qué se origina un fenómeno.
  • Formulación de los objetivos generales y específicos.
  • Selección de una metodología especifica.
Aquí pueden ver un vídeo referente a la construcción de un marco teórico.


HIPÓTESIS


Las hipótesis se encargan de ofrecer una explicación coherente con el propósito de convertirse en una conclusión que dé respuestas a un determinado hecho. Surge mediante suposiciones que luego se le otorgará un cierto grado de probabilidad para extraer de ello los efectos o consecuencias. Dicha hipótesis debe contener información conveniente para la resolución a un problema y será verificada como válida o no a lo largo de la investigación.

Las hipótesis permiten dar inicio al proceso de pensamiento y a partir de ellas pueden originarse nuevas teorías y soluciones a un determinado problema, las suposiciones que puedan surgir de un hecho aleatorio pueden ser verdaderas o falsas y su validez dependerá del sometimiento a numerosas pruebas para luego señalar si tiene sentido incluirla en la conclusión del proyecto de investigación.

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

La formulación de cualquier hipótesis debe respetar estándares establecidos por la epistemología, el requisito que ayuda a formular la hipótesis es aquel que establece la manera en cómo se redacta. Para formular una hipótesis es necesario destacar aspectos de la realidad que no han sido investigados aún, deberá excluir la repetición de una palabra o frase, así como también deberá estar basada en el conocimiento científico ya comprobado y tomarlo como punto de partida, evitando incluir conceptos o palabras ambiguas con el propósito de  no generar confusión.




CLASIFICACIÓN DE LAS HIPÓTESIS






  • Hipótesis General: Es cuando el investigador trata de responder todas las dudas existentes que surgen de las variables.
  • Hipótesis Específica: Se basa en hacer evidentes las orientaciones concebidas para resolver la investigación.
  • Hipótesis Estadística: Somete a prueba y expresa a las hipótesis operacionales en forma de operaciones matemáticas.
  • Hipótesis operacionales: Plantean relaciones esenciales entre cada variable secundaria de la variable principal a examinar.
  • Hipótesis Nula: Es la que se contrasta estadísticamente, en los supuestos que los eventos corresponden por definición a una misma población.
  • Hipótesis Alternativas o alternas: Son posibilidades alternativas ante la hipótesis de investigación y nula. Ofrecen otra descripción a las que proporcionan tipos de hipótesis y contribuye determinar las diferencias entre ambas grupos en mención.
  • Hipótesis causal: Plantea una relación funcional entre variables. De modo que esta relación puede ser causal, cuando una variable produce un efecto determinado sobre otra variable.
  • Hipótesis correlacional: Se busca ver cómo se comporta las variables objetos de estudio y supone la evaluación de la relación entre ellas.

CARACTERÍSTICAS DE  UNA HIPÓTESIS





  • Se caracterizan por ser enunciados fáciles de entender, evitando cualquier tipo de ambigüedades.
  • Debe referirse a un hecho real, se origina en base a un acontecimiento. 
  • La relación entre las variables establecida por una hipótesis debe ser verosímil.  
  • Debe estar bien planteada para que no resulte complejo a la hora de desarrollar una investigación
  • Los términos de la hipótesis debe ser observable, además de sostenerse por hecho reales.
  • Deben estar relacionadas con técnicas accesibles con el fin de verificarlas.

UTILIDAD DE LA HIPÓTESIS EN LA INVESTIGACIÓN

Como tal, la hipótesis es la parte fundamental de todo trabajo de investigación, ya que desarrolla todos los aspectos del mismo, mediante un proceso de riguroso estudio, análisis y examen de los resultados obtenidos. Debe servir de comprobación o refutación de la validez de la hipótesis planteada inicialmente. La hipótesis sirve para delimitar una investigación, dándole una dirección definitiva a la búsqueda de la solución de un problema. También pueden servir para indicar que observaciones son pertinentes y cuáles no  respecto al problema planteado.


Hecho por: Steeven Blanco.

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN




Toda investigación parte del interés de resolver o encontrar resoluciones convincentes  a una problemática específica o del anhelo de avanzar en el conocimiento sobre algún tópico. Adicionalmente, lo primero que debemos tomar en consideración, es el tema a tratar; de modo que al consultar la bibliografía, el juicio de expertos y la inspección de artículos científicos, nos suministren ideas mucho más congruentes y simples de lo que podamos tener al decidir el tema. Teniendo en cuenta, paralelamente, el hecho de organizar toda la información correspondiente, esta nos llevará a la base fundamental de la investigación, como lo es, el problema de investigación.

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Es todo aquello que se desea dilucidar de forma coherente. Es necesario formular un problema específico de manera que sea susceptible de investigarse mediante procedimientos científicos, con el objetivo de brindar una solución. Lo que se investiga, de este modo, supone un problema a resolver.

Establecer un problema no es sino pulir y distribuir sensatamente la idea a investigar. Antes de reflexionar qué información habrá de acumularse, cuáles serán los métodos y como se indagará sobre los datos que se obtengan, se tendrá que estructurar el problema específico de manera evidente. Él investigador debe ser apto de no sólo conceptuar la problemática sino también de exponerlo en forma clara y accesible.

Es importante que los involucrados de un proyecto lleven a cabo la determinación del problema de investigación y este dependerá de la calidad de las respuestas obtenidas. De ahí que el mismo tenga que establecerse basándose en criterios tales como la observación, la deducción, las hipótesis o incluso las predicciones.

EJEMPLO:
Una antropóloga podría encontrar referencias respecto de a una tribu relativamente desconocida en Papúa Nueva Guinea. Llega al problema de investigación y pregunta:

"¿Cómo viven estas personas y cómo se relaciona su cultura con las tribus cercanas?"

Aquí pueden observar un vídeo sobre el tema.




DELIMITAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
Implica establecer con claridad y exactitud lo que vamos a investigar, puesto que, de esa exactitud dependerá que seas capaz de reflexionar y de determinar qué enfoque se utilizara para tu proyecto, qué datos va a solicitar tu investigación y cómo vas a obtenerlas (técnicas).

FACTORES QUE COMPLICAN LA DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.
-          Disponibilidad de recursos.
-          Disponibilidad de tiempo.
-          El investigador debe ser capaz de alinear progresivamente el área del problema con el objetivo de poder descartar ambigüedades respecto al tiempo, espacio y marco teórico, hasta seleccionar uno o dos aspectos necesarias de ella, lo cual conlleva a un uso más eficiente de los recursos disponibles.

EJEMPLO:
No es lo mismo hablar de elefantes en África a elefantes en India. Las condiciones y características cambian de espacio a espacio..

  
Delimitar el problema significa concertarlo, especificando su alcance teórico-empírico. Es decir, que de la gama de problemas que se desprenden del área, hay que seleccionar y centrar la atención en una parte de la realidad.

En este momento se deben tener en cuenta una serie de aspectos: 
-         Intereses, inquietudes y objetivos del investigador.
-        Los marcos político-ideológicos del investigador y de la institución donde trabaja o estudia, así como de quién patrocina o financia el proyecto.
-   También se debe considerar las características del objeto de estudio, disponibilidad de recursos, personal y tiempo, entre otros.
-       Es importante recalcar que en la búsqueda de la delimitación del problema es necesario examinar los datos existentes sobre la problemática, así como también consultar expertos u otros mecanismos que se estimen convenientes para la investigación, tomando en cuenta los datos previos, tanto nacionales como internacionales. 


OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS.

Después de haber establecido nuestra problemática, damos el siguiente paso que es la redacción de los objetivos de la investigación, entendidos estos como aquellas metas que queremos llevar a cabo, con el objetivo de desarrollar coherentemente nuestro proyecto de investigación. Es necesario e importante que los objetivos deban estar intrínsecamente relacionados con el problema a tratar y que estos mismos estén siempre dentro de los márgenes de la delimitación ya previamente expuesto.


OBJETIVO GENERAL
Se caracteriza por ser el propósito global de la investigación. El enunciado de las metas a alcanzar debe ser preciso, ya que las conclusiones se referirán al logro o fracaso de los mismos. Se pretende alcanzar (¿qué?, ¿cómo? y ¿dónde?). Son aquellos que mencionan un logro sumamente amplio y son estructurados a partir del interés general de estudio, tomando, al mismo tiempo, un rol muy importante, ya que orienta la investigación, identifica lo que desea analizar y su redacción posee mucha similitud con el título de la investigación.

EJEMPLO.
Determinar la incidencia del ser humano en el aumento progresivo del calentamiento global.


OBJETIVO ESPECÍFICO
Se deriva del objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo, mediante la determinación de etapas o el cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso. Representa los beneficios esperados cuando se lleva a cabo un plan y nos permite garantizar si el objetivo general ha sido logrado.

EJEMPLO:
Describir las causas que ocasionan el calentamiento global.

(Obtenido de: 

Aquí pueden observar un vídeo sobre el tema.

JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA.

La justificación consiste en dar razones validas de por qué se realiza un determinado acto. Identifica los motivos de la realización de una actividad predefinida y contesta las preguntas: ¿Por qué vale la pena realizar la investigación? ¿Qué aportes valiosos puede proporcionar esta investigación?

La justificación se elabora después de tener clara la situación a estudiar y los límites de la misma. Nos corresponde señalar la importancia que reúne el desarrollo de nuestro tema, así como también, destacar quiénes se benefician con nuestro trabajo y de qué forma. Adicionalmente, es necesario exponer que área del conocimiento impacta, de qué forma repercutirá y los respectivos beneficios que se obtendrá.

La justificación de un proyecto recoge:
-          El alcance del proyecto a corto, medio y largo plazo.
-          Diferentes soluciones para resolver un problema o alcanzar un objetivo detectado.
-          La utilidad o innovación que aportar el proyecto en el campo de su ejecución


VÍNCULO ENTRE LA TEORÍA, MÉTODO CIENTÍFICO Y LA INVESTIGACIÓN








 Es necesario establecer un sistema lógico a partir de observaciones y premisas con el objetivo de poder afirmar bajo qué condiciones se llevaran a cabo ciertas hipótesis. Para llegar a dicha hipótesis desde la que se va a establecer una pregunta, es importante acudir al método científico para analizar cada aspecto del cual se va a tratar, utilizando instrumentos que resulten fiables. Finalizando así con la investigación, la cual dará las respuestas pertinentes sobre el hecho con el fin de conocer la realidad, descubrir algo, entender un proceso o encontrar un resultado.


Hecho por: Steeven Blanco.